martes, 25 de octubre de 2016

PRÁCTICA DE ORACIONES COMPUESTAS

AQUÍ UN ENLACE PARA PRACTICAR SOBRE LAS ORACIONES COMPUESTAS (COORDINADAS Y SUBORDINADAS). ÉXITOS TOTALES. https://purijurado.wordpress.com/2011/05/08/ejercicios-de-oracion-compuesta/

domingo, 25 de septiembre de 2016

PREPOSICIONES Y CONJUNCIONES DE LA LENGUA ESPAÑOLA

LA PREPOSICIÓN Las preposiciones del español son las siguientes: A, ante, cabe, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin, so, sobre, tras, versus y vía. LAS CONJUNCIONES  Palabras invariables, generalmente átonas.  Palabras de inventario cerrado.  Relaciona palabras, grupos sintácticos y oraciones.  Clases: coordinantes (copulativas, disyuntivas o adversativas) y subordinantes (con relación de dependencia). I.- CONJUNCIONES COORDINANTES 1. COPULATIVAS: expresan ideas de adición, sus elementos se suman (y, e, ni, que). María escribe y Fernando lee. Luis e Isabel aprobaron el examen. No come ni deja comer. Molesta que molesta todo el día. Como leones y hienas. 2. DISYUNTIVAS: expresan ideas de oposición o exclusión (o, u, bien). ¿Iremos a casa o cenaremos aquí? Deseo té o café. Tendrá siete u ocho años. No sabemos si fue Andrés u Omar. Bien sales bien entras. 3. ADVERSATIVAS: dan idea de oposición. 1. RESTRICTIVAS: expresan oposición parcial (pero, mas, sin embargo). Leí todo, pero no entendí bien. Habla poco; sin embargo, convence a todos. Hace calor, mas no hay bochorno. Es muy bueno, aunque un poco travieso. 2. EXCLUYENTES: oposición total, exclusión, exige que el primer componente sea negativo. No iremos al cine, sino al parque. No estudia, sino solo trabaja. El tiempo no corre, sino vuela. Ya no esperaré más, sino actuaré. 3. DISTRIBUTIVAS: los casos se dan en momentos distintos (ya… ya, sea… sea). Ya lee cuentos, ya escribe novelas. Él se esfuerza, sea trabajando, sea estudiando. II.- CONJUNCIONES SUBORDINANTES (unidades dependientes) 1 CONCESIVA: dan ideas de oposición (aunque, aun cuando, por más que, a pesar de que, así, bien que, si bien, etc.). Pese a que sabe la verdad, lo perdona. Aun cuando solea, siente frío. Aunque le cueste, lo superará. Por más que se esfuerzó, no logró llegar a la meta. 2. COMPARATIVAS: precedidas de tan, más, menos, mejor, peor, mayor, menor, igual de. Es tan “rápido” como una tortuga. Escribe tan bien como un profesional. Es más hábil que tú. Es igual de linda que su madre. 3. CONSECUTIVAS: mediante la conjunción que. Comió tanto que se empachó. Es tan bueno que abusan de él. Trabaja tanto que está estresado. 4. COMPLETIVAS: encabezan oraciones subordinadas sustantivas (que, si). Estoy seguro de que aprobarás el examen. Necesito que me llames. Pregúntale si hizo la tarea. No supo que te habías mudado. 5. CAUSALES: aportan el valor de causa (porque, pues, como, ya que, puesto que). Ya que no quieres estudiar, ponte a trabajar. No iré a trabajar porque estoy enfermo. Como hubo tráfico, llegué tarde. Estudio, pues quiero progresar- 6. FINALES: que, para que, a fin de que, por que, con la finalidad de que, etc. Estudia para que apruebes. Traje el libro, a fin de que estudies. Trabaja, con la finalidad de ir de viaje. El vestido por que suspiraba era muy caro. 7. CONDICIONALES: si, con, como, cuando, a condición de que, con tal de que, a no ser que, a menos que, etc. Si regresas tarde, después ya no hay permiso. Haré lo que sea con tal de que no me castiguen. Como no vuelvas temprano, te castigo. Siempre que te esfuerces, lo lograrás. 8. ILATIVAS: se emplea para sacar una deducción de lo expresado anteriormente (por consiguiente, pues, luego, conque, así que, entonces, por eso, etc.). No se alimentaba bien; así que, se enfermó. Llegó temprano; por consiguiente, escogerá dónde se sentará. Pienso, luego existo. Esta es nuestra última oportunidad; conque aprovechémosla. 9. EXCEPTIVAS: salvo, excepto y menos. Llegaron tarde, excepto yo. Viajaron todos, menos Martín. Salvo en la Antártida, ha vivido en todos los continentes. ***Tomado de NUEVA GRAMÁTICA DE LA LENGUA ESPAÑOLA; REAL ACADEMIA ESPAÑOLA (2011).

viernes, 23 de septiembre de 2016

PREPOSICIONES Y CONJUNCIONES DE LA LENGUA ESPAÑOLA

LA PREPOSICIÓN Las preposiciones del español son las siguientes: A, ante, cabe, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin, so, sobre, tras, versus y vía. LAS CONJUNCIONES  Palabras invariables, generalmente átonas.  Palabras de inventario cerrado.  Relaciona palabras, grupos sintácticos y oraciones.  Clases: coordinantes (copulativas, disyuntivas o adversativas) y subordinantes (con relación de dependencia). I.- CONJUNCIONES COORDINANTES 1. COPULATIVAS: expresan ideas de adición, sus elementos se suman (y, e, ni, que). María escribe y Fernando lee. Luis e Isabel aprobaron el examen. No come ni deja comer. Molesta que molesta todo el día. Como leones y hienas. 2. DISYUNTIVAS: expresan ideas de oposición o exclusión (o, u, bien). ¿Iremos a casa o cenaremos aquí? Deseo té o café. Tendrá siete u ocho años. No sabemos si fue Andrés u Omar. Bien sales bien entras. 3. ADVERSATIVAS: dan idea de oposición. 1. RESTRICTIVAS: expresan oposición parcial (pero, mas, sin embargo). Leí todo, pero no entendí bien. Habla poco; sin embargo, convence a todos. Hace calor, mas no hay bochorno. Es muy bueno, aunque un poco travieso. 2. EXCLUYENTES: oposición total, exclusión, exige que el primer componente sea negativo. No iremos al cine, sino al parque. No estudia, sino solo trabaja. El tiempo no corre, sino vuela. Ya no esperaré más, sino actuaré. 3. DISTRIBUTIVAS: los casos se dan en momentos distintos (ya… ya, sea… sea). Ya lee cuentos, ya escribe novelas. Él se esfuerza, sea trabajando, sea estudiando. II.- CONJUNCIONES SUBORDINANTES (unidades dependientes) 1 CONCESIVA: dan ideas de oposición (aunque, aun cuando, por más que, a pesar de que, así, bien que, si bien, etc.). Pese a que sabe la verdad, lo perdona. Aun cuando solea, siente frío. Aunque le cueste, lo superará. Por más que se esfuerzó, no logró llegar a la meta. 2. COMPARATIVAS: precedidas de tan, más, menos, mejor, peor, mayor, menor, igual de. Es tan “rápido” como una tortuga. Escribe tan bien como un profesional. Es más hábil que tú. Es igual de linda que su madre. 3. CONSECUTIVAS: mediante la conjunción que. Comió tanto que se empachó. Es tan bueno que abusan de él. Trabaja tanto que está estresado. 4. COMPLETIVAS: encabezan oraciones subordinadas sustantivas (que, si). Estoy seguro de que aprobarás el examen. Necesito que me llames. Pregúntale si hizo la tarea. No supo que te habías mudado. 5. CAUSALES: aportan el valor de causa (porque, pues, como, ya que, puesto que). Ya que no quieres estudiar, ponte a trabajar. No iré a trabajar porque estoy enfermo. Como hubo tráfico, llegué tarde. Estudio, pues quiero progresar- 6. FINALES: que, para que, a fin de que, por que, con la finalidad de que, etc. Estudia para que apruebes. Traje el libro, a fin de que estudies. Trabaja, con la finalidad de ir de viaje. El vestido por que suspiraba era muy caro. 7. CONDICIONALES: si, con, como, cuando, a condición de que, con tal de que, a no ser que, a menos que, etc. Si regresas tarde, después ya no hay permiso. Haré lo que sea con tal de que no me castiguen. Como no vuelvas temprano, te castigo. Siempre que te esfuerces, lo lograrás. 8. ILATIVAS: se emplea para sacar una deducción de lo expresado anteriormente (por consiguiente, pues, luego, conque, así que, entonces, por eso, etc.). No se alimentaba bien; así que, se enfermó. Llegó temprano; por consiguiente, escogerá dónde se sentará. Pienso, luego existo. Esta es nuestra última oportunidad; conque aprovechémosla. 9. EXCEPTIVAS: salvo, excepto y menos. Llegaron tarde, excepto yo. Viajaron todos, menos Martín. Salvo en la Antártida, ha vivido en todos los continentes. ***Tomado de NUEVA GRAMÁTICA DE LA LENGUA ESPAÑOLA; REAL ACADEMIA ESPAÑOLA (2011).